صعوبات تطبيق التدريس المتمايز في تدريس اللغة العربية في مرحلة التعليم الأساسي بمدينة مصراتة من وجهة نظر معلمي المادة. (2025). مجلة البحوث المستدامة في العلوم الإنسانية, 2(2), 111-90. https://doi.org/10.36602/jsrhs.2025.2.2.5