أثر إدارة المعرفة في اتخاذ القرارات الاستراتيجيةدراسة ميدانية على القيادات العليا بالجامعات الليبية

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر عمليات إدارة المعرفة في اتخاذ القرارات الاستراتيجية بالجامعات الليبية، من خلال تحليل أثر أبعاد إدارة المعرفة المتمثلة في: اكتساب المعرفة، وتوليد المعرفة، وتخزين المعرفة، ومشاركة المعرفة، وتطبيق المعرفة، في عملية اتخاذ القرار الاستراتيجي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وجُمعت البيانات الأولية باستخدام استبانة وُزعت على القيادات العليا في الجامعات الليبية العامة، والمتمثلة في رؤساء الجامعات ووكلاء الشؤون العلمية والكتّاب العامين، حيث بلغ مجتمع الدراسة (84) مفردة، وتم الحصول على (75) استجابة صالحة للتحليل الإحصائي، واستخدمت الدراسة برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لتحليل البيانات والإجابة عن تساؤلات الدراسة باستخدام تحليل الانحدار الخطي المتعدد وغيره من التحليلات الاحصائية، وأظهرت النتائج ارتفاع مستوى توافر أبعاد إدارة المعرفة في الجامعات الليبية بوجه عام، كما أظهرت وجود أثر ذي دلالة إحصائية لأبعاد إدارة المعرفة مجتمعة في اتخاذ القرار الاستراتيجي، حيث فسرت هذه الأبعاد مجتمعة ما نسبته (65.9%) من التباين في اتخاذ القرار الاستراتيجي. كما بينت النتائج أن بُعد تطبيق المعرفة هو البُعد الوحيد الذي كان له أثر موجب ودال إحصائياً في اتخاذ القرار الاستراتيجي، في حين لم يظهر كل من اكتساب المعرفة وتوليدها وتخزينها ومشاركتها أثراً مستقلاً ذي دلالة إحصائية.